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martes, 6 de noviembre de 2018
lunes, 5 de noviembre de 2018
USANDO UNA PRESENTACIÓN
Este Power Point lo realicé en 1er año, en la materia Ambiente y Sociedad, junto con mis compañeras, para exponer en clase sobre todo lo investigado previamente acerca de la contaminación ambiental: contaminación aérea (wifi, humo, aerosoles) ,y la contaminación acústica (ruidos).
ELABORANDO UN MAPA MENTAL
Realicé este mapa mental sobre animales clasificándolos según su hábitat (aéreo, acuático y terrestre), para que los niños y niñas conozcan a qué hábitat pertenece cada animal. Luego de mostrarles este mapa a los niños, les pediría que cada uno dibuje uno de los animales en su hábitat.
Este Mapa lo pude hacer con una herramienta llamada bubbl.us, la cual te permite realizar mapas conceptuales y exportarlos como imágenes.
viernes, 19 de octubre de 2018
CREANDO VIDEOS
Este es un video donde aparecen imágenes de instrumentos musicales de cuerda (guitarra, guitarra eléctrica , violín, arpa y piano), instrumentos de viento (flauta, saxofón, trompeta y acordeón) e instrumentos de percusión (tambor, batería, pandereta y triángulo), acompañados por sus respectivos sonidos.
Este video sería utilizado luego de indagar los saberes previos de los niños y niñas preguntándoles si saben lo que es un instrumentos, ¿para que se utilizan?, ¿conocen algunos?. ¿cuales conocen?, ¿como se llaman?, ¿alguna vez tocaron algún instrumento?, ¿algún familiar toca algún instrumento?. Luego se les mostraría este video para que sepan sus nombres y conozcan sus sonidos.
jueves, 18 de octubre de 2018
SOFWARE EDUCATIVO
Nombre de la comunidad: Recursos educación infantil
Enlace: https://www.juegosarcoiris.com/juegos/numeros/contar/
Entrando a este blog van a encontrar cuatro juegos para
trabajar con niños de 3, 4 y 5 años sobre los números, para que los niños
puedan conocer las funciones del mismo: el número como memoria de la posición
(los números permiten recordar el lugar ocupado por un objeto en una lista
ordenada sin tener que memorizar toda la lista), el número como memoria de la
cantidad (los números dan la posibilidad de recordar una cantidad sin que esté
presente), utilizando diferentes procedimientos como el conteo, sobreconteo o
percepción global.
El primer Juego se llama "Vamos a contar", el juego
consiste en contar cuantos objetos o alimentos aparecen y luego pulsar el
número que corresponda con esa cantidad. Con este juego además de aprender los
números, podemos aprender vocabulario con los objetos que contamos (pelota,
calabaza, manzana, y más).
La docente les mostrará a los niños y niñas un ejemplo de cómo
se juega este juego, y les explicará el mismo.
Este juego no tiene fin, entonces se les propondrá a los
niños y niñas que trabajen en grupos de dos. Previamente se hará un juego de tal-te-ti,
para saber quién de los dos manejará el mouse
de la computadora primero y quien registrará en el cuaderno.
Los dos niños pensarán y contaran juntos cuántos objetos hay
y el niño que maneja el mouse hará clic en el número que corresponda, luego el
otro niño registrará cuantos objetos hay en la pantalla dibujándolos en un
cuaderno y al lado colocará la cantidad escribiendo el número. Una vez
registrado, los niños van a intercambiar los roles. El niño que manejaba el
mouse, registrará, y el que registraba manejará el mouse.
COMUNIDAD: RECURSOS EDUCACIÓN INFANTIL
Nombre de la comunidad: Recursos educación infantil
viernes, 5 de octubre de 2018
BIENVENIDOS A MI BLOG
Mi nombre es Noelia Mosic, tengo 21 años y estoy estudiando en el Normal N°3, profesorado de Nivel Inicial. Me encantan los gatos, el chocolate y el invierno.
Les dejo aquí abajo un pedacito de una canción que me gusta mucho, mi mamá me la cantaba siempre cuando era niña.
Les dejo aquí abajo un pedacito de una canción que me gusta mucho, mi mamá me la cantaba siempre cuando era niña.
"Viento dile a la lluvia"(1968)-Los gatos
Viento,
dile a la lluvia,
que quiero,
volar
Y volar,
hace
mas de una semana,
que estoy en mi nido,
sin poder volar
Viento
dile a la lluvia,
que al final,
mi nido destruirá,
yo estoy
con mi compañera
Hace una semana,
sin poder volar.
dile a la lluvia,
que quiero,
volar
Y volar,
hace
mas de una semana,
que estoy en mi nido,
sin poder volar
Viento
dile a la lluvia,
que al final,
mi nido destruirá,
yo estoy
con mi compañera
Hace una semana,
sin poder volar.
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